スピーチの発達

最大1年間のスピーチの開発

子供の生後1年間本格的なスピーチの将来の形成の基礎が築かれている。でも、新生児は、口頭での世界と通信：泣く、泣いて - これはすべての大人とのコミュニケーションの方法である幼児の不快感を示しています。約3ヶ月で、子供は "gu"、 "agu"の発音を発音し始めます。これは、原則として、満足感の表れであり、良い気分の指標です。六ヶ月の子は何とか大人に聞こえる音を模倣しようとしています。レキシコン補充音節「MA」、「BA」「にゃ」、「PA」といくつかの他。赤ちゃんの7または8ヶ月歳の時に彼女を認識し、大人の音声に対応しようとしています。彼はリクエストを聞いている、それは特定の被写体に表示されることがあり、それは、特に場合は、「プロンプト」の家、例によって、「ニャー」、「強打」、「AM-AM」をより多くの音を再作成しようとします。 1年のうちに、子供はすでに最初の言葉を発音することができ、有意義にそれを行います。受動的な語彙が現れる。

最大3年間のスピーチの開発

12ヶ月齢で、非言語レキシコン子供のコミュニケーション能力の基礎ですが、2年間で語彙は約300単位に拡大しました。 1年と2年の間に、赤ちゃんは言葉の発音を正しく学び、新しい言葉を学び、最も簡単な文章を作ろうとし、いくつかの言葉の要素を結びつけることを学びます。思考と発話のつながりが全体として形成されます。人生の2年目には、原則として、子供は積極的に言葉作りに従事しており、これに関連して発音の誤りを許容します。 「私は横たわっています」の代わりに「私は横たわっています」 - 言葉の形成の典型的な例です。それと同時に、赤ちゃんを静かに矯正することが重要です。児童を模倣し、問題に焦点を合わせることはありません。 3年後、子供は発言の基礎を学び、多くの単語（最大1000語）を知っています。多かれ少なかれ、正しく文章を作り、多くの異なる質問をします。

子供のスピーチの発達の遅れ

スピーチの発達は認知と密接に関連している年齢が高く、経験が豊富な人が増えれば、彼の語彙は大きくなり、一般的な発言の可能性が増します。女の子は通常早く話し始めると同時に、可能な限り正確にそれをやろうとすることに注意する必要があります。少年たちは自分のやり方で自分を表現することを好むが、フレーズを作るための規則を習得する前に好む。さらに、個々の子供は個性のために発達するので、スピーチ発達の遅れは親を恐れてはいけません。大人によると、子供の年齢のためにスピーチがあまりにも弱い場合は、専門医に相談してください。相談は確かに有用であることが証明されます。主なことは、最初からあなた自身を「巻き上げる」ことではありません。

幼稚園における発語発達の教訓

子供のスピーチの発展のための利点

もちろん、子どもの発言を改善するための多くの補助資料があります。最も人気のある作家とその本：

• グリボフ「子供が話していないとどうするか」


• Krupenchuk。 "スピーチの発達のための詩"


• Ermakova。 "私に話す、ママ"


• Zhukov。 "スピーチセラピストの教訓"


• Kuritsyn、Tarayev。 "発言の発達のためのゲーム"


• ブイコ「ミラクル・トレーナー」他多数

子供のスピーチの発達のための練習

助ける多くの練習があります大人は自らの赤ちゃんを知り、言葉の規則を習得するのが難しい教訓の中で彼を助けるほうがよい。できるだけ頻繁に、特に気分が良いときに子供と話しましょう。歌を歌い、子守歌を学ぶ。書籍を読んで写真をあなたの子供に見せて、あなたが指している項目を何度も言い返してください。 2歳から3歳の時には、子供を同僚と「減らして」、一般的に新しい人を紹介することが有用です。このすべてが言葉と非言語的な発語の発達に寄与します。忘れないでください：愛、忍耐、子供への注意はすぐに最も楽しい結果を与えるでしょう。

子供たちのスピーチの発展のためのおとぎ話ゲーム