日本人が数学を教える方法
数学は与えられていない難しい科目ですすべての子供。子供は例と問題を解決する方法を学ぶのに苦労しますが、それは何も起こりません。時には親や先生が助けに来ることもありますが、時には彼らはほとんど助けてくれません。
60年前の日本人はこの問題を解決する方法を思いついた。 Kumonのユニークな教育方法論の作者であり、世界中の何百万人もの子供たちがこの難題を学ぶのに役立ちます。
今日、クモンのノートブックは4つ以上の47カ国の100万人の子供たち。およそ3年前、彼らはロシアに登場し、出版社「Mann、Ivanov and Ferber」に出版されました。この間、ノートブックには子どもと親が好きになる時間がありました。これらの利点の間違いない利点は、それらがロシアの認識に適合していることです。彼らは、かわいいイラスト、子供のための簡単な指示と親のための便利なヒントを持っています。
今日のノートブックでは、2歳から17歳までの子供たちに数学だけでなく様々なスキルを教えています。
ノートブックでもまったく同じテクニックが始まりました数学1954年に、日本の数学教師である熊本徹が、算数科の息子を助けることにしました。彼は毎日行う必要があった一連の徐々に複雑な作業を思いついた。少年は熱心に働き、すぐに優秀な学生になった。武生のクラスメートの両親が成功したことを知り、彼らはTorah Cumonaに子供たちと仕事をするよう頼んだ。
だから有名な方法が生まれました。そして、すぐに、クモンセンターが世界中に開店し始めました。
ロシアで出版された数学的な一連のノートブックは、難易度は6段階です。そして、中学校の初等および初年度に子供が学ぶすべての数学的スキルを完全に習得するのに役立ちます。
これらのスキルの一覧は次のとおりです。
単一値と2桁の数値の加算と減算（レベル1）。
列内の2桁と3桁の数値の加算と減算（レベル2）。
多値数の加減算、10×9以内の数値の乗算、余りとの除算、および除算（レベル3）。
列内の多値数の乗除算、通常小数点の加減算（レベル4）
小数の桁への乗算と除算、不規則な分数の加算と減算（レベル5）。
分母の異なる分数の加算、減算、乗算、除算（レベル6）
さらに、日本の方法は奇跡を起こすことができます。それは、数学をマスターするすべての子供に絶対に役立ちます。熊本徹が依然として適用した単純な原則の成功の秘訣は次のとおりです。
トレーニングは、単純なものから複雑なものまで、原則に従って構築する必要があります。
レッスンでは、小さな成果でも子供たちを賞賛してください。
結果を達成するためには、1日20分で十分です。
授業は子供のために重くて疲れてはいけません。それらはゲームの原則に従って建てられるべきです。
子供たちが独立していることを認め、訂正しないでください。間違いは成功への道です。
個々のアプローチの基礎レッスン。年齢やクラスではなく、子供の能力に応じて割り当てを選択します。
これらの原則はすべて、世界中の子供たちを助けます数学の習得に成功し、成果を上げることができます。子どもに知ってもらいたい喜びと学びたいという欲求を与えたいなら、それをくもんノートに紹介してください。
