子供の才能：身分証明書、開発

子供の 才能は別の活動で現れる。だから、子供は才能を示すことができますスポーツ、音楽、美術、舞踊、リーダーシップ資質（コミュニケーション能力）、知的能力などを示すことができます。子供の才能は、いくつかの分野ですぐに現れます。

ある 2つの基本的かつ同時に、子供たちの才能に関する完全に反対の視点。 1つの見解によれば、すべての子供才能の発達に好都合な条件を作り出すなら、才能を発揮することができます。第二の視点によれば、才能は本質的な品質であり、それを開発することは事実上不可能である：それは存在するか存在しないかのどちらかである。

才能の識別 - 親の仕事、そして子どもの教師庭や学校。結局のところ、才能の発達は、子供の能力が適切に発達していない場合、時間の経過とともに消えることがあります。子供の才能を特定するための特別なテストがあります。このようなテストは、通常、心理学者によって使用されます。家では、子供の才能をさまざまな方法で明らかにすることができます。

例えば、 才能のある子供のためには、高いレベルの好奇心が特徴です、彼らは積極的に彼らの周りの世界を否定的に学ぶ彼らの研究活動を制限しようとする試みに反応する。子供の才能はまた、子供が非常に不自由であることが知られているように、子供が特定のケースで長い間集中する能力にも現れています。

才能のある子供には大きな語彙があります彼らは様々な百科事典。才能のある子供たちは、仲間と比較して、知的、肉体的または感情的にさらに発展することができます。多くの場合、子供の才能は彼が自分の年齢の他の子供たちと仲良くなることを妨げ、大人や高齢の子供たちに "引き寄せる"ことができます。

才能のある子供たちは、非常に早い時期に自分自身を明らかにすることができます。子供がすでに学校に通っているとき。 同時に、子供の才能が早期に現れた場合、将来的には常に保護されるとは限りません。若いオタクは「平準化」され、年を取って仲間とは異なることがしばしばあります。

子供の才能を特定して開発しようとすると、「優秀な人物」の運命は誰もが好きではないということを覚えておく必要があります。 才能のある子供は、それを他の人と "レベルアップ"しようとする試みに苦しむかもしれません 逆に、自分の能力を伸ばすために何らかの手段で試行を試みた場合。

才能のある子供たち 前述のように、この活動分野またはその活動分野における特定の成果の年齢とともに形を取ること。したがって、多くの場合、両親は質問に心配しています。子供の才能を発達させる価値があるのでしょうか？ある特定の能力に焦点を当てるべきか、あるいは可能な限り幅広い活動範囲をカバーすべきか？

非常に頻繁に1つの能力の "追求"で、両親は、子供の能力にもふさわしい他を見落とすことができます。この場合 開発は片面化できる、劣っている。同時に、新しいタイプの活動や新しいタイプの活動を子どもに絶えず提供することで、彼を非常に疲れさせることができます。

子供がまだ小さい間、特定の分野で彼の才能を発達させるかどうかの決定は、彼の両親の肩に完全に落ちる。 子供にこの能力や能力を強制的に発達させようとしないでください穏やかに子供を誘導し、自分が何をしたいかを選択するのを助けてください。